“你在哪儿?”柯小薇电话里的声音很像米安琪,总给他一种错觉。
“床上。”夏克明坐起身,仰靠在宽大的床背上。
“还在睡觉?”
“早醒了,看你介绍的《精神病学》。”夏克明扫了眼身边翻卷到最后几页的大开本。
“你给我念一段。”柯小薇说。
“不信是吧?听好了,夏克明小朋友给柯老师背一段:记忆是既往事物经验在大脑中的重现。包括:识记、保持、再认三个基本过程。识记是过往经历在脑子里留下痕迹的过程;保持是识记的痕迹保存于大脑,免于消失的过程;再认是记忆痕迹显现的过程。记忆障碍中包括了:记忆减退、遗忘。”
“你真是背的?”柯小薇问。
“不信就过来,坐在床边看着我背。”
“你背的不是《精神病学》,是《意识与记忆》里的第三章。给你当老师很不易,一不小心就成了马戏团里的猴子。”
“所以他们讨厌我,他们孤立我。老师喜欢听话的;脑袋长在别人身上的;拿着几本烂教材当《圣经》无暇它顾的;从不坚持什么;为了虚荣功利而发誓时刻准备放弃所有的——口是心非的奴才。”
“接着说,我听着呢。”
“他们不许你坚信什么、喜欢什么、寻找什么,一切真假善恶好坏是非,他们都给出了标准,画定了框框。需要的只是你遵守和膜拜。别说话、手背后、坐好了,操他妈。”
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